Flavia - Academic tutoring tutor - Roma
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Flavia

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Tutor: private lessons, repetitions and homework help for elementary, middle, high school and universities - Spec. Philosophy, History, Italian

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Flavia is one of our best Academic tutoring tutors. High-quality profile and excellent qualifications, organised and responsive to lesson requests, appreciated by their students!

About Flavia

Graduated with honors in Philosophy and in Philosophical Sciences, she offers:

- Tutoring and homework help for elementary and middle schools

- Private lessons for high school and university students

- Preparation for university exams in the philosophical field

Also active online.

ENGLISH level B1 but in course of studies for level B2.

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About the lesson

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Graduated with honors in Philosophy and in Philosophical Sciences, she offers:

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I think it is important in the study to have a flexible but at the same time structured methodology.
There is no single way to study and understand, but it is important to identify the most appropriate and personal way to learn.
After having found the most suitable modality for the student, it is important to try to use routines, tools or strategies that guarantee a deep understanding and greater familiarity with the subject matter.
Furthermore, I strongly believe that in studying the psychological-emotional aspect that we have when we approach a specific subject or topic should never be overlooked, the psychological predisposition is an integral part of our ability to learn and reach cognitive goals.
Finally, the role of empathy is fundamental as a vehicle for knowledge as teaching is primarily an empathic relationship that is established between individuals.

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  • Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

    La mia passione per la filosofia nasce sicuramente durante il liceo ed è poi cresciuta sempre più con l'università, frequentando la facoltà di Filosofia. Per quanto riguarda le lezioni, in passato forse non avrei mai immaginato di fare delle lezioni private tuttavia la passione e l'amore che provo per tale materia mi ha portato ad innamorarmi dell'insegnamento poiché credo che lo studio della filosofia come quello della storia e della letteratura sia uno strumento conoscitivo potentissimo per l'essere umano stesso.
  • Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

    Credo di non avere tematiche preferite da trattare con gli allievi, in primo luogo perché studiare filosofia insegna ad affrontare svariate tematiche anche molto diverse tra loro e in secondo luogo forse per una mia curiosità che mi porta ad essere attratta da tante materie differenti. Sicuramente avendo una preparazione maggiormente umanistica tutto ciò che riguarda l'essere umano e la sua sfera psicologico/emotiva mi affascina molto.
  • Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

    La bellezza dell'ispirazione è proprio data dal fatto che può essere trovata veramente in ogni parte del mondo. Senza dubbio i miei primi modelli e punti di riferimento sono stati a scuola: la mia insegnante di storia alle medie e la mia insegnante di filosofia al liceo, come innumerevoli professori incontrati all'università, tutti dotati di un grandissimo amore per la conoscenza.
  • Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo dominio?

    Le qualità necessarie per essere un buon insegnante credo siano infinite; la prima cosa che viene sicuramente richiesta è la competenza ma per me hanno un ruolo fondamentale la passione, la motivazione e l'empatia. Nessuna conoscenza potrà mai veicolare se il rapporto istaurato non sia di reciproco scambio e stimolo: insegnare per me è infondere curiosità, amore per una conoscenza non fine a sé stessa ma come fonte di risposte per l'allievo stesso e stimolare le ragazze e i ragazzi a scavare, a cercare con la stessa passione che un archeologo ha quando cerca il suo reperto.
  • Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

    Non ricordo un particolare aneddoto relativo alla mia formazione o a un'esperienza di lezione, ma sicuramente ce ne sono stati innumerevoli visto il mio animo ilare e scherzoso.
  • Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

    Come tutti, anche io nel mio percorso scolastico ho riscontrato delle difficoltà come è giusto che sia quando si impara e si studia. Quello che secondo me non viene detto abbastanza è che lo studio è difficoltà ed è giusto che sia così, nessuno può imparare senza ostacoli, l'importante è volgere la fatica in divertimento e curiosità ma ahimè è stata una consapevolezza che ho appreso non prima dell'università. Questo ovviamente ha comportato una buona dose di insicurezza che però crescendo è andata man mano svanendo, per tale motivo cerco sempre di esortare i ragazzi a sentirsi sicuri di loro stessi poiché è la base per poter aprire la mente e lasciarla libera di conoscere come meglio sente.
  • Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

    Ho molte passioni, sono molto curiosa e per me è quasi una necessità essere stimolata in diverse forme. Sicuramente una delle mie più grandi passioni è la musica e suono il pianoforte da quando sono piccola. Altre mie passioni sono il cinema, la fotografia e la pittura.
  • Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

    È difficile potersi definire un Superprof poiché insegnare è un'arte che si apprende nel corso di tutta la vita. Credo che siano proprio gli allievi a mostrarti mano mano il modo per diventare un insegnante migliore. Senza l'allievo, il maestro sarebbe una figura sterile. Ciò di cui sono sicura è la mia premura nel trasmettere passione e curiosità, ingredienti fondamentali del processo conoscitivo e di crescita personale.
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